为激活社区服务活力，厚植传统文化根基，10月18日，栗雨街道菱溪社区精心策划并组织了“行走的课堂”醴陵陶瓷研学行活动。此次活动以儿童传统文化体验为切入点，巧妙地将文化传承与邻里融合相结合，探索出一条“文化赋能+邻里联动”的基层治理提质新路径。
活动当天，社区儿童在醴陵陶瓷博物馆专业讲解员的带领下，开启了一场沉浸式的陶瓷文化之旅。从千年窑火的生生不息，到釉下五彩瓷的精湛工艺，孩子们认真聆听，踊跃提问，悠久灿烂的陶瓷文化如细雨般润入心田，传统文化的种子在他们心中悄然扎根。
随后的陶瓷DIY体验环节，更成为打破邻里隔阂、促进社区融合的“催化剂”。孩子们在协作中激发创意，亲子家庭在配合中增进默契，邻里之间更是主动分享制作技巧，相互帮助指导。原本分散的社区居民，在揉泥、塑形、彩绘的欢声笑语中，距离不断拉近，情感持续升温，现场俨然一个温馨和谐的“大家庭”。
这场寓教于乐的儿童研学活动，是菱溪社区在基层治理方式上的一次生动实践与创新探索。社区并未将活动局限于简单的儿童服务，而是以“陶瓷文化”体验为独特纽带，有效激活了家庭与家庭、居民与居民之间的深层互动与联结。此次活动不仅丰富了居民的精神文化生活，更在无形中夯实了社区治理的群众基础，使得“共建、共治、共享”的治理理念变得可知可感、落地生根，为提升基层治理效能注入了持久而鲜活的文化动力。
责编：刘胤麟
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来源：株洲高新区（天元区）融媒体中心
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